Guru Sebagai Pengasuh

Definisi pengasuh menurut arti kata, pengasuh memiliki kata dasar asuh yang artinya mengurus, mendidik, melatih, memelihara, dan mengajar. Kemudian diberi awalan peng- (pengasuh) berarti kata pelatih, pembimbing. Jadi pengasuh memiliki makna orang yang mengasuh, mengurus, memelihara, melatih dan mendidik. Lebih jelasnya lagi pengasuh adalah seseorang yang memiliki kemampuan untuk memberikan pelayanan pengasuhan dan perawatan kepada anak untuk menggantikan peran orangtua yang sedang bekerja/mencari nafkah. Menurut Ki Kajar Dewantara pengasuhan berasal dari kata ”asuh” artinya pemimpin, pengelola, pembimbing. Maka pengasuh adalah orang yang melaksakan tugas membimbing, memimpin atau mengelola. Dalam hal ini pengasuh anak maksudnya adalah memelihara dan mendidiknya dengan penuh pengertian. 

Pengasuhan meliputi pengasuhan fisik, pengasuhan emosi dan pengasuhan social. Pengasuhan emosi mencakup pendampingan ketika anak mengalami kejadian-kejadian yang tidak menyenangkan seperti merasa terasing dari teman-temannya, takut, atau mengalami trauma. Pengasuhan emosi ini mencakup pengasuhan agar anak merasa dihargai sebagai seorang individu, mengetahui rasa dicintai, serta memperoleh kesempatan untuk menentukan pilihan dan untuk mengetahui resikonya. Pengasuhan emosi ini bertujuan agar anak mempunyai kemampuan yang stabildan konsisten dalam berinteraksi dengan lingkungannya, menciptakan rasa aman, serta menciptakan rasa optimistik atas hal-hal baru yang akan ditemui oleh anak. Sementara itu, pengasuhan sosial bertujuan agar anak tidak merasa terasing dari lingkungan sosialnya yang akan berpengaruh terhadap perkembangan anak pada masa-masa selanjutnya. Pengasuhan sosial ini menjadi sangat penting karena hubungan sosial yang dibangun dalam pengasuhan akan membentuk sudut pandang terhadap dirinya sendiri dan lingkungannya. Pengasuhan sosial yang baik berfokus pada memberikan bantuan kepada anak untuk dapat terintegrasi dengan baik di lingkungan rumah maupun sekolahnya dan membantu mengajarkan anak akan tanggung jawab sosial yang harus diembannya

Guru dapat menduduki posisi sebagai pengasuh, teladan moral, dan pembimbing etis apabila:

1. Tidak bersikap pilih kasih, kasar, mempermalukan siswa, atau perilaku lainnya yang meremehkan harga diri dan kebanggaan siswa.

2. Memperlakukan siswa dengan hormat dan kasih sayang dengan cara:

·         Membangun hubungan baik yang menuntun siswa untuk terbuka terhadap pengaruh positif guru.

·         Membantu mereka berhasil dalam pekerjaan sekolah.

·         Bersikap adil.

·         Merespons jawaban salah atau tidak lengkap dengan cara yang memperkuat apapun yang baik yang terdapat dalam jawaban mereka dan mengurangi rasa takut membuat kesalahan.

·         Menghargai pandangan siswa dengan menyediakan forum khusus untuk menyampaikan pikiran dan masalah mereka.

3. Memadukan contoh baik dan pengajaran moral langsung dengan:

·         Menunjukkan arti penting moral dengan mengatur waktu kelas untuk mendiskusikannya ketika ia muncul.

·         Menawarkan komentar moral pribadi yang membantu siswa memahami mengapa perilaku seperti berbuat curang, mencuri, menggertak, dan mengejek itu sangat merugikan dan salah.

·         Mengajari siswa untuk peduli terhadap nilai-nilai moral seperti kejujuran dan rasa hormat secara mendalam dengan menunjukkan dalamnya perasaan seseorang ketika nilai-nilai itu dilanggar.

·         Menyampaikan cerita yang mengajarkan nilai-nilai yang baik

4. Membimbing satu demi satu dengan cara:

·         Mencoba menemukan, menguatkan, dan membangun bakat khusus dan kelebihan anak-anak.

·         Memuji siswa dengan memberi catatan tertulis; meminta siswa untuk membuat jurnal dan komentar-komentar tertulis untuk menanggapi catatan yang diberikan guru sebagai cara untuk membangun hubungan pribadi dengan setiap siswa, membangun self-esteem, dan menawarkan nasehat masalah-masalah sosial-moral.

·         Menggunakan pertemuan pribadi untuk memberi umpan balik korektif kepada siswa ketika mereka membutuhkannya.